Na reunião da semana
passada na minha escola, a pedagoga nos forneceu um texto intitulado Conselho
de classe: um espaço de reflexão, de Catarina Iavelberg.
A autora afirma que “o
conselho de classe é uma das poucas oportunidades em que é possível reunir os
docentes das diversas disciplinas de um mesmo ano com objetivo de analisar os
processos de ensino e de aprendizagem sob múltiplas perspectivas”, apesar de
concordar com a autora, preciso admitir que poucas são as vezes em que essa
oportunidade é aproveitada. Geralmente, o conselho de classe acontece num curto
período de tempo em que não é possível discutir sobre o ensino e a
aprendizagem, apenas se discute sobre alguns alunos em particular, os quais
apresentam notas baixas.
Infelizmente, ainda
precisamos caminhar muito para que o conselho de classe seja um momento de
análise dos processos de ensino e aprendizagens.
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