“Segundo Piaget, as aquisições
de um período são integradas no período seguinte. É o “período integrativo”,
segundo o qual as estruturas construídas numa idade dada se tornam parte
integrante das estruturas da idade seguinte. Assim, quando alguém é operatório
formal, significa que ele pode apresentar os instrumentos de todos os estádios
anteriores”.
Ou seja, de acordo com a
situação, poderei utilizar todos os instrumentos anteriormente construídos para
poder interagir com o objeto da melhor e mais confortável maneira.
BECKER, F. e MARQUES, T. Estádios do desenvolvimento. In:
BECKER, F. Educação e construção do
conhecimento, 2ª. ed. Porto Alegre: Artemed, 2012.
Olá, Renata. A partir do conceito de aquisições integradas postado acima, em que momentos visualizamos em sala de aula?
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