Henri Wallon foi um
filósofo, médico, psicólogo e político francês que também se dedicou ao estudo
do desenvolvimento humano e contribuiu assim com a educação.
Wallon ficou conhecido
pelo seu trabalho em psicologia do desenvolvimento, demostrando uma postura
interacionista, afirmando que a processo de aprendizagem é dialético e que se
faz necessário um estudo da pessoa completa (caráter cognitivo, caráter afetivo
e caráter motor).
Supõe que a cognição está
alicerçada em quatro Campos Funcionais:
- · Afetividade: primeira forma de interação com o meio ambiente. As emoções são a base para a construção da inteligência.
- · Movimento: importante atividade de estruturação do pensamento.
- · Inteligência: relaciona-se com o raciocínio simbólico e a linguagem. Quando a criança aprende a pensar nas coisas fora de sua presença o raciocínio simbólico e o poder de abstração estão sendo desenvolvidos.
- · Formação do eu como pessoa: Este campo coordena os demais e é o responsável pelo desenvolvimento da consciência e da identidade do eu.
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